Общеизвестно, что профессия учителя крайне требовательна к тем, кто ее ежедневно олицетворяет. Порой складывается ощущение, что профессия эта вбирает в себя компетенции настолько обширные, что состоявшийся педагог с легкостью мог бы реализовать себя и в других профессиональных ипостасях. Руководитель, общественный деятель, дипломат, кризисный управляющий, психолог, ведущий тренингов, специалист по связям с общественностью – вспомните, в какой еще роли вам приходилось выступать, чтобы мотивировать своих подопечных к освоению лексических норм, правил правописания суффиксов или особенностей поведения героев «Евгения Онегина»? По степени воздействия трудно представить кого-либо еще из мира взрослых, кто оказывал бы столь разнообразное, глубокое по содержанию и мощное по силе влияние на подрастающие поколения.
Особая сила педагога и состоит в этом разнообразии образов, в этой «профессиональной валентности», в этой «отложенной социальной значимости», которая становится очевидна годы спустя, когда вчерашние дети становятся взрослыми и начинают влиять на жизнь сегодняшнего общества. Тем важнее профессия учителя – словесника, ведь его творческий, кропотливый, упрямый каждодневный труд закладывает у ученика не шаблонный, но эталонный способ категоризации мира – через категории родного языка, способ рефлексии – через произведения литературы. Эти знания, которые сейчас модно именовать «soft skills», станут постоянным спутником молодого человека, сделают его более ответственным, внимательным, гуманным. Как тут не вспомнить слова великого Дмитрия Сергеевича Лихачева, утверждавшего, что путь к гуманизации общества лежит через гуманитаризацию образования.
Дорогие друзья! В этот славный день мы желаем вам благодарных и внимательных учеников, душевных сил, материального благополучия, здоровья и счастья вам и вашим близким!
С уважением,
Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы