8-10 октября 2015 года в столице Австрии, в Российском центре науки и культуры, состоялся II Венский Форум преподавателей-русистов стран Европы.
Организаторами мероприятия выступили Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству и Институт русского языка и культуры МГУ имени М.В. Ломоносова при поддержке Российского центра науки и культуры в Вене.
На торжественной церемонии открытия Форума, которая состоялась 8 октября, с приветственными словами выступили Чрезвычайный и Полномочный Посол Российской Федерации в Австрийской Республике Дмитрий Евгеньевич Любинский, руководитель Международного департамента Министерства образования и по делам женщин Австрии Ханспетер Хубер, директор Российского центра науки и культуры в Вене Татьяна Сергеевна Мишуковская, генеральный секретарь Австрийской ассоциации преподавателей русского языка и литературы Эрих Пойнтнер, директор Института русского языка и культуры МГУ имени М.В. Ломоносова Вера Александровна Степаненко.
Более 140 преподавателей-русистов из Австрии, Бельгии, Великобритании, Италии, Испании, Финляндии, Словакии, Словении, Болгарии, Германии, Ирландии, Норвегии, Венгрии, Хорватии, Сербии, Эстонии, Латвии, Литвы, Швейцарии, Польши, Казахстана прибыли на Форум для обсуждения вопросов специфики обучения русскому языку как иностранному и как второму родному на круглых столах, обмена опытом и знакомства с новинками учебно-методической литературы. В рамках Форума состоялись семинары по различным вопросам методики преподавания русского языка и консультации с родителями детей-билингвов.
Пленарное заседание открылось докладом доктора педагогических наук, профессора ИРЯиК МГУ имени М.В. Ломоносова Степаненко Веры Александровны, посвященным отражению в методике преподавания русского языка как иностранного активных процессов в современном русском языке. В последующих выступлениях были затронуты вопросы обучения русскому языку детей-билингвов (Е.Л. Кудрявцева), выявлены основные тенденции в преподавании русского языка в условиях современного образовательного пространства (Н.В. Белова), представлены интернет-ресурсы, используемые в преподавании русского языка как иностранного (Е.В. Рублева)
На последовавших круглых столах обсуждались актуальныe проблемы организации учебного процесса в школах выходного дня (модераторы: Е.Л. Кудрявцева, Ю.Месарич), а также вопросы преподавания русского языка как иностранного в вузах (модераторы: А.Л. Бердичевский, В.А. Степаненко, Н.Н. Фефелова).
9 октября мероприятия Форума продолжил методический семинар, посвященный вопросам обучения русскому языку детей-билингвов и преподавания РКИ в вузах. Кроме того, в Зальцбургском университете был проведен выездной семинар для национальных русистов.
На методическом семинаре, прошедшем в Вене, с мастер-классом, посвященным методическим приемам при обучении чтению детей-билингвов, выступила Е.А.Хамраева. А.Л.Бердичевский провел мастер-класс, демонстрирующий альтернативные технологии преподаваний РКИ в вузе. Доклад О.Н.Каленковой представлял электронный развивающий ресурс «Русский для наших детей». Е.Л. Кудрявцева рассказала об игровом курсе для педагогов, работающих с детьми-билингвами.
В ходе выездного семинара специалисты Московского университета представили вниманию участников мастер-классы, в рамках которых были продемонстрированы приемы, позволяющие снимать трудности при обучении говорению на уроке русского языка (И.В. Курлова), и примеры занимательного представления лексического и грамматического материала (И.И. Жабоклицкая).
10 октября программа Форума также была очень насыщенной. Российские и зарубежные русисты выступили с докладами, освещающими различные вопросы методики преподавания русского языка как иностранного и как второго родного. В частности, М.М. Нахабина представила новый учебник русского языка для начинающих «Русский сезон».
Были проведены заседания рабочей группы, на которых обсуждались следующие вопросы:
-разработка концепции создания национально-ориентированных учебников по русскому языку как иностранному для школьников;
-разработка концепции создания методических центров по повышению квалификации преподавателей русского языка как иностранного и как второго родного в страхах ЕС;
-разработка концепции создания учебников по русскому языку как второму родному для детей-билингвов.
Во второй половине дня прошел семинар по вопросам тестирования по русскому языку как иностранному в европейских странах, вызвавший оживленную дискуссию. Модераторами выступили российские (М.М. Нахабина) и европейские русисты (Л. Шипелевич, В. Кильпякова).
В ходе консультаций с родителями детей-билингвов российскими специалистами (С.В. Волков, Н.В. Белова, И.И. Жабоклицкая) были даны рекомендации по вопросам сохранения русского языка как родного, второго в семье и методические рекомендации по планированию образовательного процесса в домашних условиях.
В течение трех дней на всех площадках Форума продолжалась выставка новейшей методической литературы, предоставленной издательствами «Златоуст», «Русский язык». Курсы, Retorica, а также магазином русской книги «Азбука.АТ».
Во время проведения Форума велась интернет-трансляция выступлений.
Все участники Форума отметили тёплую атмосферу, царившую на всех его площадках, несмотря на активные обсуждения, дискуссии и даже споры.
По окончании работы Форума всем участникам были вручены сертификаты.
