К 225-летнему юбилею Александра Сергеевича Пушкина Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина при финансовой поддержке фонда «Русский мир» подготовил Открытый мультимедийный образовательный комплекс «ПУШКИН на интерактивном уроке чтения».
Центром электронного комплекса, размещённого на портале «Образование на русском», является цикл из 4-х интерактивных уроков чтения (в двух версиях «Читателям» и «Учителям») по повести А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка» (1830), при создании которого использована методика обучения чтению художественной литературы руководителя проекта Н.В. Кулибиной, профессора Института Пушкина.
Методический аппарат интерактивных уроков чтения дополняют творческие задания и кроссворд из Приложения-pdf к онлайн-урокам чтения, для работы с которым не требуется интернет.
Также для использования вне цифровой среды разработаны мобильные приложения с интерактивными уроками чтения и филвордами.
Текст повести для удобства пользователя представлен в pdf, аудио- и видео- вариантах, которые можно использовать по своему усмотрению.
На сайте Мультимедийного комплекса размещены разделы: О проекте, Методические рекомендации для преподавателя, Советы читателю, список презентаций проекта на конференциях, мастер-классах и вебинарах, а также Отзывы.
Одним из первых с проектом познакомились:
Анатолий Леонидович Бердичевский, профессор, доктор педагогических наук:
«Как это ни странно прозвучит, но имя А.С. Пушкина мало известно изучающим русский язык как иностранный вне языковой среды. Поэтому разработанный в Институте Пушкина мультимедийный комплекс «ПУШКИН на интерактивном уроке чтения» в значительной мере будет способствовать ликвидации этого пробела в изучении РКИ.
Автору удалось сделать работу над неадаптированным, оригинальным текстом из русской классики несложной для обучающихся.
Особую значимость придаёт комплексу его мультимедийность, что даёт возможность при работе над ним учесть различные когнитивные стили учащихся.
Значительную помощь преподавателю окажут методические рекомендации для работы над материалом. Данный комплекс будет востребован как преподавателями и студентами, изучающими РКИ, так и учителями и учащимися русских школ за рубежом»;
и Светлана Юрьевна Ремизова, генеральный директор издательства «Русский язык», кандидат педагогических наук, доцент:
«Мультимедийный учебный комплекс по повести А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка», созданный по авторской методике, заслуживает самой высокой оценки.
Интерактивные задания помогают сделать чтение осмысленным, в комментариях даются объяснения исторических реалий и литературных терминов.
Четыре интерактивных урока по повести А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка» созданных на аутентичном тексте, без адаптации и сокращений, позволяют читателю оценить образный язык Пушкина. Комментарии дают возможность осмыслить время написания произведения и его особенности и помогают пониманию текста.
Убеждена, что огромный труд коллектива, создавшего этот проект, будет востребован преподавателями русского языка как иностранного, а также учителями русского языка и литературы общеобразовательных школ России».
С другими отзывами можно познакомиться на сайте проекта.
Мультимедийный комплекс полностью готов и проходит апробацию на портале «Образование на русском», в которой Вы можете принять участие: посмотрите ресурсы комплекса, пройдите интерактивный урок в любой версии, выполните творческие задания, скачайте Мобильное приложение сами или предложите сделать это своим ученикам, а ещё лучше проведите урок в аудитории/классе. Запишите свои впечатления, выскажите замечания (если технического характера, то обязательно укажите тип мобильного устройства, браузер и место подключения к интернету), если будет желание, похвалите J и пришлите на адрес NVKulibina@pushkin.institute. Мы исправим технические недоразумения, а отзывы опубликуем на сайте проекта.
Ждём ваших откликов, чтобы сделать проект лучше!
