27 октября 2023 года
Общаясь с коллегами как в России, так и за рубежом, мы всегда слышим, что самой острой проблемой в обучении детей русскому языку является проблема мотивации, особенно, когда речь заходит о подростках. Как же увлечь ребёнка русским языком? И является ли мотивация в изучении языка особенной? На этот и другие вопросы Центр «Златоуст» попросил ответить специалистов разного профиля, организовав 18 октября 2023 года для родителей и педагогов большой международный семинар «Приёмы мотивации как основа эффективного обучения детей».
В онлайн-пространстве встретились 10 ярких лекторов и практиков с большим опытом из Германии, Казахстана, Италии, Испании, Танзании, Армении, Финляндии и России. Исследователи детской речи, преподаватели, методисты, психологи говорили об одном, но совершенно с разных сторон освещая вопрос, волнующий как педагогов, так и родителей. Трудно выделить что-то одно, что особенно запомнилось. Один сюжет развивал и поддерживал другой. Что такое мотивация? Что больше всего тревожит родителей детей-билингвов и каковы особенности мотивации детей, изучающих родной или иностранный язык вне языковой среды? Как вовлечь ребёнка в изучение языка? Нужно ли изучать возрастные психологические, физиологические особенности детей и как знания работы мозга и гуморальной системы могут помочь при мотивировании? Нужна ли игра подросткам и почему игровая мотивация не всегда эффективна (так же, как и мотивация будущим)?
Отвечая на эти вопросы, докладчики, имеющие и опыт обучения языкам собственных детей, и опыт работы в детских садах, школах, детских центрах, говорили о том, что нередко родители и педагоги забывают о том, что каждый ребёнок — уникален, как уникален и каждый его возраст, каждый этап его развития. Специалисты делились со слушателями теми приёмами и инструментами, которые они сами используют со своими детьми и учениками, понятным для родителей и других педагогов языком объясняли основы нейрофизиологии и тонкости работы детского мозга, рассказывали о нюансах мотивации детей в разном возрасте, о современных техниках её поддержания и повышения.
В день семинара у экранов, несмотря на существенную разницу часовых поясов, собралось около 200 человек из 44 стран, от Австрии, Алжира, Сирии до Вьетнама и Японии. Но к семинару, уже в записи, продолжают подключаться заинтересованные педагоги и родители, просмотров уже более 650.
В чате и последующей переписке слушатели отмечали главную ценность мероприятия — его содержательность и практическую ценность: родители и педагоги покидали онлайн-пространство с верой в себя, замотивированные на новые достижения и успех в общении и работе с детьми. Но такие встречи — это, конечно, не только возможность получить новые знания или поддержку от специалистов высокого уровня, найти единомышленников, обменяться опытом, но для преподавателей это и прекрасная возможность встретиться с уже знакомыми коллегами, познакомиться с теми, с кем ещё не знаком. Как написала одна из слушательниц, такие встречи дают возможность «запеленговаться с коллегами: на одной ли мы волне, не отстали ли, не пропустили ли новых тенденций». До настоящего времени от родителей и педагогов со всего мира приходят слова благодарности за полученный на семинаре заряд положительной энергии и рекомендации, в том числе и за рекомендации учебников и пособий.
Запись вебинара доступна по ссылке: https://www.youtube.com/live/uSswY-T02u0?si=rBJeI2j0fTx-CpS2
Татьяна Бекезина, старший методист Центра Златоуст
