Так называется международная летняя школа, проходившая с 24 по 31 августа на базе Кабардино-Балкарского университета в Приэльбрусье в рамках фестиваля «Мы – россияне!» при финансовой поддержке фонда «Русский мир». Автор и организатор проекта – профессор КБГУ, заведующая кафедрой русского языка и общего языкознания Светлана Башиева.
Участники летней школы – студенты и учащиеся Республики Беларусь, Кабардино-Балкарской Республики, Украины
В первый же день, на вечере знакомств, каждая из команд рассказала о своем городе. Гости удивили не только познаниями в истории, но и трепетным отношением к культуре, традициям. Учащиеся Донецкой классической гуманитарной гимназии порадовали нестандартным подходом к презентации. Студенты Брестского государственного университета не только показали презентацию о городе-герое, но и отдали дань памяти его защитникам – выходцам из Кабардино-Балкарии Жабаги Кашежеву и Тахиру Джаппуеву. Со сцены в исполнении девушек звучали стихи Инны Кашежевой, посвященные тем, кто принял первый удар фашистов 22 июня 1941 года. Интересную интерпретацию истории родного Тырныауза представили учащиеся гимназии № 5. Студенты КБГУ детально описали достопримечательности Нальчика, по их выступлению вполне можно составить путеводитель. Визитной карточкой учащихся нальчикской гимназии № 4 стал творческий подход к истории основания города: ребята разыграли сюжет легенды на тему любви и счастья, которую сочинили вместе со своим руководителем. Для них Нальчик – это город-сад, покровительствующий любви и влюбленным.
В четверг, 25 августа, состоялось официальное открытие международной летней школы «Корни дружбы наших народов – в нашей истории». В церемонии приняли участие проректор КБГУ по научно-исследовательской работе и международным связям Савинцев Алексай Петрович, руководитель национально-культурного центра «Вече», член Общественной палаты КБР Канунников Анатолий Данилович, руководитель национально-культурного центра «Сябры» Сидорук Павел Федорович, председатель национально-культурного центра «Днипро» Светлана Ивановна Харенко.
Программа школы была продумана таким образом, чтобы у ребят была возможность пополнить свои знания, отдохнуть, проявить себя в творчестве и просто пообщаться. Поэтому лекции чередовались с командными играми, дискуссиями, утренние зарядки, прогулки на свежем воздухе, походы в горы – с творческими вечерами русской поэзии, славянской народной поэзии. Мигель де Сервантес Сааведра устами своего знаменитого героя однажды сказал, что «хорошие книги должны услаждать и поучать одновременно». Можно сказать, что цель «поучения и услаждения», которую ставили перед собой организаторы школы, достигнута.
Много нового о русском языке дети узнали от Светланы Башиевой, которая провела лекцию в форме диалога. Участники школы задавали вопросы, активно обсуждали проблемы функционирования русского языка в контексте глобализационных процессов, говорили о великой роли русского языка как языка мира и дружбы, о своей любви к русской словесности, значении русского языка как мирового языка, факторах, поддерживающих интерес к русскому языку за пределами России. С историей взаимоотношений славянских народов Северного Кавказа с горским населением рассказала старший преподаватель кафедры истории России КБГУ Наталья Варивода. О развитии славянской прозы с точки зрения категорий интертекстуальности (связи текста с предшествующими и современными автору произведениями словесности) и интермедиальности (связи текста литературного произведения с шедеврами живописи, музыки, архитектуры и других видов искусств) старшеклассники и студенты узнали от доцента кафедры теории и истории русской литературы Бресткого госуниверситета им. А.С. Пушкина Ольги Ковальчук. В завершение лекции она пожелала присутствующим обогащать свое представление о мире возможными интерпретациями истории в художественной литературе, поскольку они действительно многообразны, но при этом всегда помнить, что это многообразие должно служить созиданию, а не разделению. Заместитель директора института социальной работы, сервиса и туризма КБГУ Назир Чемаев и доцент кафедры теории и технологии социальной работы КБГУ Мурат Шогенов после лекции «От понимания межнациональных конфликтов – к всеобщему развитию» провели с ребятами деловую игру «Межэтническая толерантность – путь к миру», которая дала возможность не только понять природу конфликта, но и получить опыт работы в команде. Сами участники школы считают, что подобная форма проведения занятия была полезна тем, что, во-первых, теперь знают, как ориентироваться в конфликтных ситуациях, как их анализировать и интерпретировать с разных точек зрения, во-вторых, работая в смешанных группах, они ближе познакомились друг с другом.
А на мастер-классе руководителя команды Донецкой классической гуманитарной гимназии Ольги Викторовны Кривошеевой «Война и мир в Донбассе. Вопреки всему…» ребята узнали о том, какой след оставила война в душах тех, кто пережил гибель родных и близких, видел разрушение родного города. Мало кто мог сдержать эмоции. Но нужно сказать, к концу форума даже у гимназистов из Донецка глаза сияли – они нашли здесь и понимание, и поддержку и главное – новых друзей, которые не хотели с ними расставаться.
Вечер русской поэзии, который прошел у костра, не может не вызывать восхищения. Все желающие смогли прочитать любимое стихотворение, а некоторые – даже стихи собственного сочинения.
Бал-маскарад «Русская классика в гостях у нас», собравший литературных героев, очень понравился всем участникам летней школы. Перед балом был проведен мастер-класс, во время которого ребята освоили фигуры полонеза, вальса, дворянской кафы (в первую очередь гости, не знакомые с танцевальной культурой Кавказа), тарантеллы и других историко-бытовых и народных танцев XIX века. В программу бала вошли произведения русской классической музыки – полонез из оперы П.И. Чайковского «Евгений Онегин», вальс Е. Дога из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь», вальс Г. Свиридова из музыкальных иллюстраций к повести А.С. Пушкина «Метель», тарантелла В. Гаврилина из балета В. Васильева «Анюта». Бал для ребят стал не только окном в мир, который они знали из книг, возможностью ощутить себя человеком другой эпохи, но и способом общения на новом, эстетическом уровне, способом укрепления дружбы и взаимных симпатий.
Два дня летней школы были конкурсными. В конкурсе сочинений на тему «Русский язык – язык мира и дружбы» второе место заняла ученицы 11 «Б» класса гимназии № 4 г.о. Нальчик Дисана Хафизова, уступив лишь студентке филологического факультета Брестского государственного университета им. А.С. Пушкина Полине Березневой. Вообще команда гимназии с первого дня демонстрировала невероятную креативность, высокий интеллектуальный уровень, уже на вечере знакомств покорив всех зрителей своим восприятием образа родного города. Ребята вместе со своим руководителем придумали собственную легенду об основании Нальчика, который представляется им городом цветов и парков, любви и вдохновения. Проект создания туристического маршрута по роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» также не остался без внимания и, по словам организаторов, станет частью другого большого проекта.
В интеллектуальной игре «Я знаю русский язык!» первое место заняла Вахидова Сабина, ученица 11 класса гимназии № 5 г.п. Тырныауз. Зрителей и жюри поразила ее невероятная эрудиция, нестандартное мышление и личное обаяние. А второе и третье места поделили студентки 3 курса Брестского госуниверситета им. Х.М. Пушкина Гершонюк Татьяна и Кожановская София.
Победителем конкурса проектов стала команда Брестского государственного университета, второе место заняли гимназисты из Донецка.
Успехи команды КБГУ выразились не только в том, что она заняла третье место в конкурсе проектов по продвижению русского языка в международном пространстве, уступив команде из Донецка (1 место) и Бреста (2 место), но главным образом в создании атмосферы дружбы и сотрудничества, в помощи в организации работы летней школы. Благодаря трудолюбию и ответственности студентов университета и их наставников все этапы работы летней школы прошли четко, без накладок, прогулки и походы были интересными и безопасными.
Великолепно проявил себя коллектив команды Донецкой классической гуманитарной гимназии. Губина Екатерина заняла третье место в конкурсе сочинений на тему «Русский язык – язык мира и дружбы» и второе место в конкурсе мини-импровизаций «Урок русского языка».
Наибольшее количество наград получили студенты из Бреста, став победителями конкурса мини-импровизаций «Урок русского языка» и заняв второе и третье места в интеллектуальной игре «Я знаю русский язык».
Но главное, что все участники летней школы для себя вынесли, – это то, что русский язык как язык межнационального общения – это язык мира, согласия и дружбы. Ребята не хотели расставаться, многие плакали: даже при возможностях современных коммуникаций живое общение ценится ими превыше всего.
Руководитель проекта профессор Светлана Башиева отметила, что летняя школа – это лишь отправная точка для дальнейшего сотрудничества и обмена опытом. Во-первых, она теперь станет ежегодной, во-вторых, впереди в рамках фестиваля «Мы – россияне!» нас ждут еще другие интересные конкурсы.
Юлия Бекузарова,
руководитель команды гимназии №4 г.о. Нальчик