Завершились заочные этапы Олимпиады по русскому языку для школьников Латинской Америки. По итогам отбора в финал вышли 10 участников из Боливии, Бразилии, Венесуэлы, Мексики и Перу. В ближайшее время они отправятся в Россию, чтобы принять участие в очном этапе.
Олимпиада стала значимым событием для развития гуманитарного и образовательного сотрудничества между Россией и странами Латинской Америки. На этапе регистрации Олимпиада собрала более 640 участников из 19 стран региона. Наибольшее количество заявок поступило из Венесуэлы и Кубы, также активное участие проявили школьники из Перу, Бразилии, Мексики, Колумбии, Боливии, Гватемалы, Аргентины и других стран региона. После проверки соответствия требованиям к выполнению заданий первого этапа к участию были допущены 550 школьников из 14 стран.
«Для первой Олимпиады такой отклик говорит о многом. Мы видим, что у школьников Латинской Америки есть искренний интерес к русскому языку, и особенно ценно, что ребята также присылают нам видеообращения, в которых рассказывают о своих странах на русском языке. Рассчитываем, что в последующие годы интерес к Олимпиаде будет только расти», — отметил представитель оргкомитета Олимпиады, директор Проектного офиса Глазовского государственного иженерно-педагогического университета им. В.Г. Короленко Арсений Парфенов.
Перед началом испытаний для участников прошла серия обучающих вебинаров, а также были доступны демоверсии заданий первого и второго этапов. Оргкомитет установил единый 24-часовой интервал для выполнения заданий, чтобы школьники из разных часовых поясов Латинской Америки могли пройти этапы в равных условиях.
Заочные этапы Олимпиады были выстроены как языковое путешествие по России. Сначала участники «собирали чемодан»: выполняли лексико-грамматический тест на тему путешествий и работали с дополнительной игровой частью, где необходимо было собрать кодовое слово. Первый этап успешно прошли 276 школьников из 11 стран. На втором этапе ребята продолжили маршрут: работали с текстовой и аудиовизуальной информацией, знакомились с Москвой, Санкт-Петербургом и Удмуртией, писали комментарии к фотографиям и отвечали на сообщения «русских друзей», тренируя письменную речь в ситуациях, близких к реальному общению.
По итогам проверки этот этап успешно завершили более 220 участников из 9 стран. В полуфинале школьники представили собственные двухминутные видеовысказывания на русском языке на одну из предложенных тем, объединённых общей идеей путешествия. Задание было направлено на проверку устной речи, коммуникативных стратегий и творческого мышления; с ним справились 99 участников из Мексики, Бразилии, Боливии, Венесуэлы и Перу.
По итогам всех этапов в финал Олимпиады прошли 10 школьников:
- Педраса Швец Максимо из Боливии,
- Энцо Перейра Нилья из Бразилии,
- Худит де лос Анхелес Льендо Бланко из Венесуэлы,
- Роберт Элиас Педраса Швец из Боливии,
- Руис Рохас Константин Али из Мексики,
- Екатерина Вара Рохас Муньос из Боливии,
- Лус Даниэла Вильясана Оканто из Венесуэлы,
- Леандро Хара Оскар Габриэль из Перу,
- Исмерай Габриэла Сильва Паласиос из Венесуэлы
- Фабрисио Родригес Боливар из Венесуэлы.
Для финалистов, их родителей и сопровождающих уже состоялось организационное собрание в онлайн-формате. Участники познакомились с оргкомитетом, узнали о программе очного финала в городе Глазов Удмуртской Республики, задали вопросы и поделились ожиданиями от поездки в Россию.
О значении русскоязычной среды для школьников рассказал Эдвин Ремо Рохас Косме, отец одной из финалисток из Боливии. Он отметил, что его семья любит Россию, её культуру, историю, язык и литературу, а также стремится поддерживать дома культуру двуязычия: «Мне бы хотелось, чтобы она снова оказалась в русскоязычной среде, вспомнила русский язык и изучала его дальше». Такие истории особенно точно отражают цели Олимпиады. Проект популяризирует русский язык и российское образование в странах Латинской Америки, а также помогает школьникам увидеть в изучении языка личную перспективу: возможность дальнейшего профессионального выбора, связанного с Россией.
«Для Короленковского университета особенно важно, что Олимпиада объединяет школьников из Латинской Америки вокруг русского языка и образования. Впереди финалистов ждёт ответственный этап, и я желаю пройти его с уверенностью! Пусть эта Олимпиада станет для школьников началом большого пути, а знакомство с нашим городом и Короленковским университетом откроет новые возможности для учёбы и будущего профессионального выбора. Наш университет открыт для талантливых и целеустремлённых ребят, и мы будем рады видеть финалистов среди тех, кто в будущем выберет обучение в ГИПУ», — отметила ректор Янина Чиговская-Назарова.
Очный финал Олимпиады в Глазове станет для участников завершающим конкурсным этапом, а также возможностью ближе познакомиться с Россией, русскоязычной образовательной средой, культурой Удмуртии и Короленковским университетом. Для школьников из Латинской Америки это важный шаг в изучении русского языка, а для организаторов — вклад в развитие долгосрочных образовательных и культурных связей между Россией и странами региона.
Олимпиада по русскому языку для школьников Латинской Америки организована ГИПУ им. В.Г. Короленко при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.