С 20 сентября проходит консультационный этап программы повышения квалификации «Системные процессы в современном русском языке», реализуемой Ярославским государственным педагогическим университетом им. К.Д. Ушинского и Международной ассоциацией преподавателей русского языка и литературы. Этот этап сопровождает слушателей на завершающей стадии обучения, поддерживая их через динамичный профессиональный обмен и индивидуальный разбор сложных вопросов, возникающих в ходе прохождения тестовых заданий.
Слушатели активно участвуют в диалоге с экспертами, задавая вопросы через онлайн-форму сбора. В ответ организаторы программы предлагают подробные разъяснения, основанные на передовом лингвистическом исследовании и актуальных примерах из современной практики. Так, в последних консультациях обсуждались тонкости критериев новизны слов и особенностей современной неографии: каким образом массовое употребление слов молодежного сленга — таких как «хайп» и «вайб» — влияет на их лексикографическое описание и включение в словари.
Особый интерес вызвал пример с лингвистическими трансформациями в прецедентных текстах медийной речи, где изменение устойчивых выражений приобретает новые эмоциональные и семантические оттенки. Эта тема была подробно разъяснена экспертами, что помогло слушателям глубже понять языковую динамику.
Еще один яркий пример лексического словообразования — анализ названия конфеты «ДаЁжъ! Вкусная конфета», где сочетание графических и словообразовательных приёмов иллюстрирует современные тенденции языковой игры и метонимизации. Эксперты отметили, что подобные кейсы служат ценными дополнениями к учебным материалам и будут включены в будущие вебинары.
В дополнение к ответам на вопросы организаторы программы предоставляют слушателям эксклюзивные образовательные материалы (разработки ЯГПУ), усиленные методическими рекомендациями. Среди них электронная мультиязычная игра-квест «История, традиции и символика России», охватывающая ключевые аспекты российской культуры и содействующая межкультурному пониманию, а также пособие «Слушаем, говорим и пишем о Ярославле», созданное для англо- и франкоговорящих студентов. Это пособие сочетает в себе учебный материал и культурный гид по городу, что расширяет контекст преподавания русского языка.
Участники подчеркивают высокую ценность консультационного периода и качество материалов: «Спасибо за индивидуальный подход к разбору тестов, это помогает лучше усваивать материал», «Оперативные и качественные ответы на вопросы создают ощущение настоящего профессионального диалога».
«Общение с нашими слушателями в ходе консультаций — не просто ответы на вопросы, это живое общение, обмен мыслями и педагогический диалог, который обогащает и участников, и нас, экспертов. В такой атмосфере рождаются новые идеи и методические находки, которые мы с радостью включаем в программу вебинаров», — отмечает Жанна Константиновна Гапонова, кандидат филологических наук, декан факультета русской филологии и культуры ЯГПУ им. К.Д. Ушинского и эксперт программы.
Научно-практические семинары по повышению квалификации проводятся МАПРЯЛ при поддержке Министерства просвещения России в 2025 году в партнёрстве с Алтайским государственным педагогическим университетом, Башкирским государственным педагогическим университетом, Новосибирским государственным педагогическим университетом, Пермским государственным гуманитарно-педагогическим университетом, Набережночелнинским государственным педагогическим университетом, Ярославским государственым педагогическим университетом, Чеченским государственным педагогическим университетом.
График мероприятий в рамках проекта, а также ссылки на регистрационные формы и расписания представлены на сайте МАПРЯЛ: https://ru.mapryal.org/projects/seminar-qualification