С 3 по 5 июля в Казанском федеральном университете прошел первый цикл семинаров по повышению квалификации для преподавателей-русистов зарубежных стран. В работе семинаров, организованных в партнёрстве с МАПРЯЛ по заказу Министерства просвещения России, приняли участие 520 человек из 59 государств.
На базе Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского (Приволжского) федерального университете с 3 по 5 июля проводились семинары для зарубежных русистов, на которых слушатели курсов имели возможность в онлайн-формате прослушать лекции от ведущих преподавателей кафедры русского языка как иностранного, посетить мастер-классы, обсудить в рамках открытых дискуссий проблемы и перспективы развития методики преподавания русского языка в иноязычной аудитории.
Семинары проходили по 2 основным трекам: «Преподавание русского языка как иностранного» и «Русский язык как иностранный в специальных целях: лингвистика», в каждом треке были заявлены актуальные темы для практикующих специалистов в области продвижения русского языка в мире. При этом основной акцент был сделан на ознакомление иностранных педагогов с инструментарием цифровых технологий обучения, которые широко применяют казанские русисты. Участникам семинаров были представлены авторские методики, направленные на развитие коммуникативно-речевых навыков на уроках русского языка как иностранного с использованием цифровых технологий.
На семинары зарегистрировались 520 преподавателей из 59 стран, в их числе – Австрия, Алжир, Армения, Беларусь, Болгария, Великобритания, Германия, Грузия, Египет, Индия, Испания, Италия, Китай, Ливия, Сербия, Судан, Узбекистан, Тайланд. В течение трех дней плодотворной работы слушателям курсов удалось обменяться опытом с коллегами из разных стран, обсудить проблемы организации процесса обучения и контроля на занятиях по РКИ, специфику работы со страноведческим материалом, а также актуальные вопросы, связанные с преподаванием языка специальности по направлению «Лингвистика».
Используя специальный чат семинара в режиме онлайн и выделенное для дискуссий время, участники смогли пообщаться, задать вопросы и поделиться мнением не только с организаторами, но и друг с другом. Зарубежные русисты высоко оценили актуальность и практическую ценность материала, а также отметили, что подобные семинары способствуют развитию образования и повышению качества преподавания русского языка в мире. Особый интерес вызвала тема цифровизации образовательного процесса: знания из этой области полезны как начинающим преподавателям, так и опытным специалистам, желающим расширить свой арсенал педагогических приемов.
Отзывы от слушателей о работе семинара:
УА (Австрия) Большое спасибо! Семинар восхитительный, столько информации!
ТГ (Китай) Огромное спасибо организаторам за трудную, но очень важную работу. Благодарю докладчиков за полезную информацию!
ЛН (Узбекистан) Спасибо всем лекторам за предоставленный материал. Интересно. Познавательно.
АБ (Испания) Очень интересный день получился! Спасибо!
Гульнара С. (Казахстан) Настоящий мастер-класс с насыщенным и полезным во всех отношениях материалом. Спасибо автору за прекрасную работу!
КЕ (Китай): Спасибо большое, огромный труд и увлеченность своим делом! Креативно, интересно и познавательно не только для иностранных учащихся, но и для носителей языка.
Фахима Х. (Алжир) Спасибо огромное, было очень интересно и полезно. Благодарю вас!
Мину Б. (Индия) Замечательная подборка! Очень много нового узнала. Огромное спасибо!
РА (Таиланд) Огромнейшее спасибо! Материал интереснейший!
BD N (Ливия) Присоединяюсь ко всем слушателям со словами огромной благодарностью за такую подборку ресурсов и комментарии лектора. Спасибо!
ОЛ (Турция) Огромное спасибо! Бесценный материал в одном месте!
Контактный этап работы научно-практического семинара завершен, но семинар в КФУ продолжает свою работу: в течение двух месяцев запланирована самостоятельная работа слушателей для подготовки к итоговому тестированию. Участники программы познакомятся с методическими материалами и разработками КФУ, а также смогут получить онлайн-консультации от казанских методистов. На начало сентября запланировано окончание курса и прохождение итогового тестирования, по итогам которого каждый участник программы получит сертификат Казанского федерального университета.
Научно-практические семинары по повышению квалификации проводятся МАПРЯЛ при поддержке Министерства просвещения России в 2024 году в партнёрстве с Санкт-Петербургским государственным университетом, Казанским федеральным университетом, Дальневосточным федеральным университетом, Сибирским федеральным университетом и Московским государственным технологическим университетом «СТАНКИН».