Конкурс для преподавателей-русистов
Республики Кыргызстан
Тема конкурса:
«Русский язык в Кыргызстане — новые горизонты»
Оргкомитет конкурса: «Русская гуманитарная миссия», Министерство народного образования республики Кыргызстан, Российский центр науки и культуры в Бишкеке, Посольство республики Кыргызстан в России
Проект реализуется в рамках гранта
Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества
Участники Конкурса
— Конкурс проводится для преподавателей русского языка и литературы, работающих общеобразовательных учебных заведениях Кыргызстана.
— В рамках основного конкурса пройдет конкурс чтецов. Возраст участников не может превышать 16 лет.
Жюри конкурса: Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ)
Конкурсные испытания
I тур (01.12.2019 — 29.02.2020) — выполнение задания, позволяющего определить уровень сформированности у конкурсантов профессиональных компетенций в области русского языка. В I туре участник конкурса должен написать эссе на тему «Мой путь в профессию». Прием эссе осуществляется по электронной почте: info@rhm.agency.
Эссе должно соответствовать следующим требованиям оформления:
— объем текста: до 6 страниц;
— язык: русский;
— формат файла: rtf, doc, docx;
— поля: верхнее и нижнее, левое и правое — 2,5 см, ориентация книжная;
— шрифт: Times New Roman, размер кегля: 12 pt;
— выравнивание по ширине, абзацный отступ: 1,25 см, межстрочное расстояние: 1,5 см.
Перед текстом эссе указываются:
— фамилия, имя и отчество автора полностью, место работы (без сокращений в названии);
— адрес электронной почты и контактный телефон — в верхнем правом углу; — название эссе (не прописными буквами) — по центру.
Пример оформления текста
Фамилия Имя Отчество автора (Times New Roman, жирный, 12pt кегль) Место работы автора (-ов): (Times New Roman, 10pt кегль) E-mail: (Times New Roman, 10pt кегль)
Название (Times New Roman, жирный, кегль 14 pt)
Основной текст: (гарнитура Times New Roman, кегль 12 pt, междустрочный интервал – 1,5, абзацный отступ – 1,25 см, выравнивание по ширине).
Критерии отбора эссе
— четкая и логически последовательная композиция эссе;
— связное и аргументированное изложение с опорой на факты личной и общественной жизни;
— умение самостоятельно мыслить, анализировать материал и сопоставлять факты, делать выводы и обобщения;
— соблюдение лексических, фразеологических, грамматических и стилистических норм литературного языка;
— оформление текста с соблюдением правил орфографии и пунктуации;
— оригинальность суждений;
— владение терминами.
По итогам I тура выявляются 30 победителей. Награда за победу в I туре — участие в трехдневном мастер-классе для преподавателей РКИ, который пройдет в Бишкеке (транспортные расходы и расходы на проживание победителей I этапа конкурса оплачиваются «Русской гуманитарной миссией»).
Оргкомитет
— Каждая работа проверяется не менее чем тремя членами конкурсной комиссии.
— Определение победителей конкурса производится конкурсной комиссией с учетом критериев по 5-бальной шкале.
— Решение об итогах конкурса принимается конкурсной комиссией по общей сумме баллов, присвоенных работе при экспертной оценке.
— Конкурсная комиссия формируется из числа представителей входящих в состав организационного комитета.
II тур (01.05.2020 — 31.05.2020) — победителям I тура будут предложены задания, направленные на определение уровня сформированности их профессиональных компетенций в области методики преподавания РКИ. Прием отрывков видеоуроков осуществляется по электронной почте: info@rhm.agency.
Видеофайлы должны удовлетворять следующим требованиям:
— в конкурсной заявке, направляемой на адрес info@rhm.agency, должна быть указана ссылка на адрес размещения видеоролика;
— в конкурсной заявке должны быть указаны фамилия, имя и отчество автора полностью, место работы (без сокращений в названии, но без указания организационно-правовой формы;
— продолжительность видеозаписи — не более 25 минут; видеозаписи большей продолжительности жюри Конкурса не рассматриваются;
— видеоматериалы должны быть выполнены в любом видеоредакторе и представлены в электронном виде — файл в формате MPEG 4;
— в аннотации к ролику необходимо дать тему урока, характеристику класса (количественную, психологическую, по уровню развития), программу, используемую в работе, её авторов, учебник (его раздел), количество часов в неделю, год;
— сценарий урока (текстовый документ — не более 6 страниц); сценарий урока предоставляется в любой форме; в нем показывается ход урока, работа учителя и детей, все этапы урока, методики, применяемые на уроке, аппаратура, активные формы обучения;
— приложения (при необходимости, текстовый документ не более 5 страниц); в приложении могут быть указаны материалы по методическому обеспечению педагогических образовательных технологий; методики оценки эффективности уроков; самоанализ урока (текстовый документ — до 2 страниц). В самоанализе урока кратко анализируется работа детей на уроке и результаты урока.
Папка с конкурсными материалами архивируется (форматы .zip, .rar). Имя архива ФамилияИО автора латиницей, например, PetrovSG.zip. Архив размещается на внешних источниках хранения информации (например, Яндекс.Диск (disk.yandex.ru), Файлы@Mail.ru (files.mail.ru) и т.д.).
К участию в Конкурсе допускаются видеоматериалы, ранее не публиковавшиеся, не участвовавшие в других конкурсах, не размещенные в сети Интернет и не нарушающие права третьих лиц.
Материалы, представленные на Конкурс, не рецензируются. Все вопросы авторского права регулируются действующим законодательством. Ответственность за соблюдение авторских прав работы, участвующей в Конкурсе, несёт участник, приславший данную работу на Конкурс.
Для проверки всех материалов, присланных на Конкурс, на предмет плагиата члены Жюри будут использовать специальный сервис, позволяющий проводить данную проверку.
Критерии отбора/оценки видеоуроков
— уровень целеполагания;
— соответствие содержания учебного материала дидактическим требованиям;
— включение ценностного и развивающего компонентов;
— логика организации учебно-познавательной деятельности (четкость, логичность и завершённость этапов);
— методы и приемы организации учебно-познавательной деятельности (адекватность используемых методов и приемов задачам, своеобразие учебно-методического комплекса, учет индивидуальных особенностей учащихся, вовлечение учащихся в познавательную активность);
— результаты проведенного урока;
— личностные качества педагога на уроке;
— качество сценирования видеоурока.
Критериями для отбора победителей I и II туров является набор установленного Оргкомитетом необходимого количества баллов. Задания конкурсных туров участник получает на сайте www.rhm.agency.
Информация о победителях размещается в социальных сетях и на сайте «Русской гуманитарной миссии» (www.rhm.agency).
Информация о 10 финалистах будет размещена 10 июня 2019 г. на сайте «Русской гуманитарной миссии» (www.rhm.agency).
Приз для десяти победителей II этапа Конкурса — экскурсионная поездка в Россию продолжительностью 5 дней (транспортные расходы, расходы на проживание, питание и экскурсионная программа для победителей II этапа Конкурса оплачиваются «Русской гуманитарной миссией»).
Календарь Конкурса
Начало: 1 декабря 2019 г.
Подведение итогов: 30 июня 2020 г.
01.12.2019 — 29.02.2020:
— размещение условий проведения конкурса среди преподавателей русского языка в Кыргызстане в сети Интернет на сайте www.rhm.agency и в социальных сетях; распространение информации об условиях участия в конкурсе среди учебных заведений Кыргызстана;
— размещение информации об условиях проведения конкурса чтецов в сети Интернет на сайте www.rhm.agency и в социальных сетях, распространение информации о конкурсе в учебных заведениях Кыргызстана.
01.01.2020 — 31.03.2020:
— прием, обработка, проверка работ, поступивших от преподавателей русского языка и литературы, определение 30 (тридцати) победителей;
— прием заявок на конкурс чтецов.
01.04.2020 — 30.04.2020:
— проведение трехдневного мастер-класса для победителей конкурса;
— проведение конкурса чтецов (транспортные расходы и расходы на проживание участников конкурса чтецов осуществляются за счет участника).
Конкурс чтецов проводится в течение одного дня. По результатам выступления участников определяются три победителя. Победителям вручаются памятные подарки.
01.05.2020 — 31.05.2020:
— прием, обработка и проверка видеофрагментов уроков / занятий в аудитории.
01.06.2020 — 30.06.2020:
— подведение итогов конкурса;
— определение 10 (десяти) победителей.
01.07.2020 — 30.08.2020:
— организация экскурсионной поездки в Россию для десяти преподавателей, ставших победителями II этапа Конкурса (длительность поездки – 5 дней).