4 августа 2020 года
5, 6 и 7 августа в 18.00 по московскому времени состоятся три бесплатных вебинара по теме «Экспериментальная семантизация лексических единиц и мультимодальный подход к их запоминанию». Вебинары состоятся на платформе Zoom.
Проект МИСЛ (мультимодальное изучение специальной лексики), реализуемый при поддержке Фонда президентских грантов, стартовал в марте 2020 года. Цель данной инициативы – поддержка иностранных студентов в изучении лексики русского языка, как общеупотребительной, так и специальной. Проект выполняют специалисты фонда поддержки и развития русского языка им. М.И. Картавцевой (www.russky.org) и АНО «ГРАММА» совместно с международной командой преподавателей русского языка как иностранного различных российских и зарубежных вузов: Российского университета дружбы народов (РУДН), Саратовского медицинского университета им. В.И. Разумовского, Первого Московского государственного медицинского университета им. И.А.Сеченова, Московского государственного технического университета, Республиканского института высшей школы (Беларусь), Грузинского технического университета, Санкт-Петербургского государственного университета космического приборостроения, Делийского университета (Индия) и ряда других вузов.
На вебинаре 5 августа будут обсуждаться вопросы применения мнемонических приёмов по созданию альтернативных дефиниций лексики и аллегорических подсказок, а также приёмов по созданию ментальной и аудиальной визуализации. 6 августа состоится презентация различных вариантов графической визуализации лексики с последующим обсуждением. Вебинар 7 августа будет посвящен вопросам применения всех вышеозвученных приёмов для студентов с инвалидностью по слуху.
Все участники вебинара получат официальный именной сертификат, доступ к закрытой практической сессии и возможность дальнейшего сотрудничества с разработчиками по образовательным грантам.
Проект «МИСЛ» относится к области изучения специальной лексики русского языка с помощью вспомогательных учебных материалов. Он направлен на реализацию социальной программы поддержки обучающихся в вузах России иностранных студентов и студентов-соотечественников, которые имеют инвалидность по слуху. В результате многоцентрового эксперимента сформированы специальные словари, актуальные для тех, кто начинает изучать язык с целью овладения будущей профессией. Эти словари трансформированы в карточки с текстовыми и графическими подсказками.
По мнению создателей проекта, использование комплексных материалов этих словарей способствует лучшему восприятию и запоминанию слов русского языка, так как этот процесс происходит через различные формы визуализации, ассоциации и логические цепочки. Изучение лексического материала при этом становится еще более интересным, увлекательным для студентов, что снижает естественным образом их психоэмоциональные нагрузки.
С методической точки зрения примечательно, что проект предусматривает максимальную индивидуализацию процесса запоминания новых слов, так как каждый обучающийся может задействовать несколько каналов восприятия, актуализируя для себя самые действенные.
Готовые материалы проекта будут размещаться на сайте (www.misl.study), а также будут представлены в виде цифрового сборника для свободного скачивания.
Ссылка для подключения к конференции Zoom:
https://us02web.zoom.us/j/83594566449?pwd=YjB0cG56Mk8zVFVGMVFaL1ZTMUdwQT09
Идентификатор конференции: 835 9456 6449 Код доступа: 285871
Контактное лицо: Елена Леонидовна Ширина https://www.facebook.com/profile.php?id=100011938021408
