С 1 по 11 октября в Московском государственном технологическом университете «СТАНКИН» прошел онлайн-семинар по повышению квалификации для преподавателей-русистов из зарубежных стран. В работе семинара, организованного по заказу МАПРЯЛ при поддержке Министерства просвещения России, приняли участие более 90 человек из 32 государств.
Московский государственный университет «СТАНКИН» разработал для зарубежных русистов практико-ориентированную программу повышения квалификации объемом 72 академических часа. 32 часа программы были посвящены непосредственной контактной работе с участниками семинара, которыми стали более 90 преподавателей русского языка из 32 стран: Грузии, Таджикистана, Казахстана, Азербайджана, Белоруссии, Армении, Кыргызстана, Узбекистана, Болгарии, Албании, Австрии, Венгрии, Греции, Словакии, Чехии, Италии, Испании, Германии, Палестины, Бейрута, Турции, Ирана, Сирии, Ливана, Индии, Алжира, Китая, Никарагуа, Гвинеи, Танзании, Перу и Кубы.
Во время семинара зарубежные русисты получили возможность посетить лекции и мастер-классы ведущих преподавателей кафедры иностранных языков МГТУ «СТАНКИН». Слушатели познакомились с базовыми понятиями современной лингводидактики, методической классификацией языка в специальных целях, обсудили актуальные вопросы обучения на подготовительных факультетах, узнали много нового об организации и содержании обучения русскому языку в сфере подготовки специалистов в вузе инженерного профиля.
Семинар проходил по 2 основным трекам: «Вопросы методики преподавания РКИ (общее владение) в практическом курсе учебно-профессионального модуля» (32 часа) и «Язык в специальных целях: от научного стиля к метаязыку науки в практическом курсе учебно-профессионального модуля для учащихся инженерного профиля» (40 часов).
В рамках программы семинара были подготовлены 16 видеозаписей, поддерживающих и расширяющих темы контактных лекций. Видеоматериал дополняли презентации и печатные расшифровки видеозаписей. Разработчики продемонстрировали авторские модели обучения научному стилю, языку специальности и метаязыку науки, направленные на формирование коммуникативной компетенции в учебно-профессиональной сфере.
Слушатели познакомились с новейшими учебными изданиями, в которых нашли реализацию современные авторские подходы к обучению русскому языку как иностранному и как второму изучаемому. Лекторы продемонстрировали и проанализировали сценарии уроков по физике, информатике и математике, которые представлены в виде электронных курсов на «Портале образование на русском» Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, а также дали практические рекомендации, касающиеся работы с поликодовыми текстами, терминологической лексикой и инфографическими средствами. Серьезное внимание было уделено работе с многоязычными переводными словарями и тезаурусами, в том числе выпущенными в цифровом формате.
Участники семинара имели возможность познакомиться с методическими приемами использования аутентичных материалов на начальном этапе обучения, с активными технологиями обучения иностранным языкам, а также с типичными ошибками преподавателей РКИ и способами их избежать.
В качестве промежуточного контроля слушателям был предложен тест, а итоговым заданием стала самостоятельная разработка урока по предложенным темам. После успешного завершения курса повышения квалификации каждый слушатель получит удостоверение установленного образца.
В течение двух месяцев после завершения курсов преподаватели МГТУ «СТАНКИН» будут поддерживать связь со слушателями и оказывать им методическую поддержку: отвечать на вопросы, обсуждать присланные ими разработки, предоставлять учебно-методические материалы, созданные по авторским методикам обучения РКИ.
Организаторы и лекторы курсов получили от слушателей много устных и письменных отзывов, авторы которых отмечают, что благодаря программе они смогли расширить свои профессиональные компетенции, развить профессиональные навыки, получить практические советы и рекомендации коллег, познакомиться с актуальными учебными материалами и обменяться профессиональным опытом. Можно с уверенностью говорить о том, что программа повышения квалификации прошла успешно.
Научно-практические семинары по повышению квалификации проводились в 2024 году МАПРЯЛ при поддержке Министерства просвещения России в партнёрстве с Санкт-Петербургским государственным университетом, Казанским федеральным университетом, Дальневосточным федеральным университетом, Сибирским федеральным университетом и Московским государственным технологическим университетом «СТАНКИН».