С 12 по 22 мая 2026 года в Московском педагогическом государственном университете проходил научно-практический семинар «Современная русская литература: образ мысли и нравственные ориентиры». Обучение завершили более 80 преподавателей вузов, учителей русского языка и РКИ из 30 стран мира. Данный семинар открыл цикл мероприятий МАПРЯЛ по повышению квалификации зарубежных русистов, которые проводятся при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
Среди участников – представители Австрии, Азербайджана, Аргентины, Армении, Беларуси, Болгарии, Бразилии, Израиля, Индии, Индонезии, Ирана, Испании, Италии, Казахстана, Кипра, Китая, Кыргызстана, Молдовы, Монголии, Намибии, Румынии, Сербии, Словакии, США, Таджикистана, Танзании, Турции, Узбекистана, Эквадора и ЮАР.
Программу подготовил и реализовал коллектив сразу нескольких подразделений МПГУ: Института филологии (кафедра методики преподавания литературы, кафедра русской литературы XX–XXI веков), Института иностранных языков, Научно-методического центра сопровождения педагогов, факультета регионоведения и этнокультурного образования Института социально-гуманитарного образования.
В центре внимания оказались проблемы, знакомые сегодня каждому преподавателю: снижение интереса к чтению у подрастающего поколения, изменение культуры письма, развитие визуальной культуры. Несколько занятий организаторы посвятили возможностям визуализации современной литературы в работе с детьми и подростками. Отдельные блоки охватывали нравственную проблематику современной прозы, стилистику прозаических текстов, специфику лирического потока рубежа XX–XXI веков, этнокультурный дискурс в художественной литературе и историко-литературный процесс развития литератур народов России.
Слушатели особо отметили методическую часть семинара, посвящённую проектированию занятий по современной литературе, а также представленное в рамках курса сочетание инновационного и традиционного опыта школьного изучения литературы. С большой благодарностью были приняты рекомендованные преподавателями списки современных книг и примеры кино- и мультипликационных фильмов, которые можно использовать в работе с молодёжной и взрослой аудиторией, изучающей русский язык и культуру России.
Организаторы получили многочисленные отклики от участников.
Хайитхон Марибжоновна из Кыргызстана поделилась впечатлением о методической лекции: «Огромное спасибо за лекцию. Мне очень была интересна эта лекция, потому что Вы говорили как раз о тех писателях, которые изучаются в киргизских классах».
Александра Циммель из Австрии рассказала, что прежде читала в основном классическую литературу, поскольку не знала современных авторов, однако после курса её библиотека пополнилась книгами Е. Водолазкина, З. Прилепина, А. Варламова, Н. Абгарян, А. Арбузова, В. Розова, А. Володина, С. Востокова, В. Ледерман, Э. Веркина и других: «Я много и постоянно читала своим детям вслух на русском языке, но поскольку в стране, где я живу, практика чтения в школе не распространена, я не смогла привить им самим любовь к чтению. Мне остаётся надеяться, что мои дети заинтересуются чтением, когда повзрослеют. Ведь это такой огромный и интересный мир!».
Алексей Муравьёв, Китай: «Спасибо за Ваш труд и предоставленные материалы по современной литературе!».
Фаузия Саметова, Казахстан: «Спасибо большое, очень содержательный материал был в курсе!».
Абера Сайфиева из Узбекистана: «Особенно была полезна презентация по детской и подростковой литературе, так как доцент Н.Ю. Богатырёва помогла мне с проблемой выбора внеклассного чтения для моих детей. Не хочу перечислять особо понравившихся лекторов, но могу сказать, что у всех чему-то научилась: как готовить презентацию, как выступать, как общаться со слушателями».
Научно-практические семинары по повышению квалификации зарубежных русистов проводятся МАПРЯЛ при поддержке Министерства просвещения России с 2024 года. В 2026 году партнёрами проекта выступают Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Воронежский государственный педагогический университет, Глазовский инженерно-педагогический университет им. В.Г. Короленко, Московский государственный лингвистический университет им. Мориса Тореза, Московский педагогический государственный университет, Омский государственный педагогический университет, Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Российский университет дружбы народов, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. График мероприятий и ссылки на регистрацию представлены на сайте МАПРЯЛ: https://ru.mapryal.org/projects/seminar-qualification
