Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского и Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы завершили реализацию онлайн программы повышения квалификации «Системные процессы в современном русском языке».
Программа, реализованная в сентябре 2025 года по заказу МАПРЯЛ при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, охватила преподавателей русского языка как иностранного из 39 стран, включая учебные учреждения Европы, Азии, Латинской Америки и Африки. Масштабное международное профессиональное сообщество подтвердило результативность и практическую актуальность этой программы обучения.
На предварительном этапе программы был проведен опрос об ожиданиях участников и результат анкеты показал, что 81% участников искали конкретные методические инструменты для работы в мультикультурных и смешанных группах - и программа полностью удовлетворила этот запрос. Каждый из семи модулей был выстроен таким образом, чтобы обеспечить участников программы обучения не абстрактными теориями, а практически применимыми алгоритмами объяснения сложных грамматических и лексических явлений современного русского языка.
Завершающей стадией программы стали углубленные консультации с экспертами, которые ответили на волновавшие преподавателей вопросы по актуальным проблемам преподавания РКИ. В ходе консультаций эксперты разобрали ряд особенно сложных, часто спорных вопросов. Слушатели задавали уточнения о тонких нюансах лексической сочетаемости, например, о том, как объяснить студентам традиционное сочетание «вкусный запах» в контексте модернизации лексики и современной языковой рефлексии. Преподавателей интересовали современные подходы к определению неологизмов: существует ли противоречие между критериями массовой языковой рефлексии и широкой известностью слова, и как корректно релевантизировать этот критерий в учебных целях.
В ходе консультационного периода значительное внимание было уделено трансформациям прецедентных текстов в медийной и рекламной практике. Участники программы поделились собственными наблюдениями о современном словотворчестве, в том числе о нестандартных графических решениях в маркетинговом дискурсе и о распространении заимствований, получивших новый семантический статус. Например, было обсуждено, как слово «криспи», изначально используемое как маркетинговое обозначение фактуры (хрустящие вафли, снеки, сухарики), трансформируется в обобщающий номинатив и может использоваться синонимически для обозначения целого класса продуктов с хрустящей структурой.
Такие вопросы позволили экспертам продемонстрировать, что пограничные случаи языковых изменений требуют не только лингвистического анализа, но и методической креативности при объяснении их студентам в мультикультурной аудитории.
По завершении программы была проведена итоговая оценка. Результаты подтвердили исключительно высокий уровень удовлетворенности участников: средняя оценка программы: 4,84 из 5 баллов; 84% участников оценили программу на «отлично», 94% участников готовы рекомендовать программу коллегам.
Отмечен уверенный рост профессиональной самооценки, 52% слушателей указали на повышение уверенности в собственной педагогической компетентности, 67% участников уже применяют цифровые инструменты в своей преподавательской деятельности, а 42% внедрили новые упражнения и алгоритмы объяснений, предложенные в ходе программы. Наибольшую практическую ценность получили модули по социокультурному компоненту, синтаксису и морфологии (оценки выше 4,6 из 5 баллов).
«Успешная реализация программы повышения квалификации подтвердила, что международные педагоги-русисты нуждаются не только в теоретическом знании об изменениях современного русского языка, но и в практической методической поддержке, которая помогает им уверенно и убедительно объяснять эти изменения своим студентам в многокультурной среде. Наш университет выражает готовность к расширению и углублению сотрудничества с МАПРЯЛ в сфере профессионального развития преподавателей РКИ.» - резюмировала итоги программы начальник международного отдела ЯГПУ Елена Мишенькина.
Контактная информация для СМИ:
Мишенькина Елена Владимировна, начальник международного отдела, e-mail: e.mishenkina@yspu.org
Научно-практические семинары по повышению квалификации проводятся МАПРЯЛ при поддержке Министерства просвещения России в 2025 году в партнёрстве с Алтайским государственным педагогическим университетом, Башкирским государственным педагогическим университетом, Новосибирским государственным педагогическим университетом, Пермским государственным гуманитарно-педагогическим университетом, Набережночелнинским государственным педагогическим университетом, Ярославским государственым педагогическим университетом, Чеченским государственным педагогическим университетом.
График мероприятий в рамках проекта, а также ссылки на регистрационные формы и расписания представлены на сайте МАПРЯЛ: https://ru.mapryal.org/projects/seminar-qualification